试论述小学英语语音教学中模仿练习时应注意的几个点。
（1）模仿应先集体后个别，先低声后高声或高声低声交替进行。
（2）在听得清，发得准的基础上，借用所学词汇在理解的基础上多次练习。
（3）模仿练习的方式方法要多样化，避免枯燥乏味。对小学生最好运用游戏方法，效果比较好。
（4）教师发现学生模仿练习时出现的缺点，要及时指导，纠正。对于学生错误的发音，不要重复，不要给予强化，以免引起错误的模仿。同时也不能责怪和取笑学生，以免学生害怕不敢说话。教师要耐心地正面指导，纠正并给予鼓励。
（5）对个别沉默寡言的学生，教师要多和他交流，加强个别指导。
