论述如何从激励与挫伤的关系出发设计学校管理心理学的体系
(1)有必要从理论上深入探讨激励与挫伤，这两方面的理论成为学校管理心理学的基础理论(2)沿着怎样激励学校成员，尽可能减少挫伤的线索思考，直接进入学校管理个体心理范畴，即论述学校成员的需要、动机、感情、态度等(3)进入学校管理群体心理(4)研究学校管理组织心理P13
论述如何从激励与挫伤的关系出发设计学校管理心理学的体系
(1)有必要从理论上深入探讨激励与挫伤，这两方面的理论成为学校管理心理学的基础理论(2)沿着怎样激励学校成员，尽可能减少挫伤的线索思考，直接进入学校管理个体心理范畴，即论述学校成员的需要、动机、感情、态度等(3)进入学校管理群体心理(4)研究学校管理组织心理P13
