简述如何培养和激发教师的工作动机。
（1）直接性工作动机的培养与激发。直接性工作动机是与工作本身（工作的对象、过程、成果等）相联系的，是人们从工作中获得感受，从而满足有关需要的动机。
（2）间接性工作动机的培养与激发。间接性工作动机不与工作本身联系，而与和工作有关的事物相联系，是人们获得工作之外的附加物以满足某种需要的动机。
①合理利用外加报酬，努力避免“德西效应”。
②优化工作环境，让教师在美好的环境中工作。
简述如何培养和激发教师的工作动机。
（1）直接性工作动机的培养与激发。直接性工作动机是与工作本身（工作的对象、过程、成果等）相联系的，是人们从工作中获得感受，从而满足有关需要的动机。
（2）间接性工作动机的培养与激发。间接性工作动机不与工作本身联系，而与和工作有关的事物相联系，是人们获得工作之外的附加物以满足某种需要的动机。
①合理利用外加报酬，努力避免“德西效应”。
②优化工作环境，让教师在美好的环境中工作。
