试述如何培养和激发教师的工作动机并举例说明。
（1）直接性工作动机的培养与激发。直接性工作动机是与工作本身（工作的对象、过程、成果等）相联系的，是人们从工作中获得感受，从而满足有关需要的动机。
加深认识，明了工作意义；
巧妙安排，使工作多样化；
因人而异，确定工作难度；
相对稳定，保证工作完整性；
适当放权，强化工作责任；
照顾兴趣，增添工作魅力；
及时反馈，有效调节行为。
（2）间接性工作动机的培养与激发。间接性工作动机不与工作本身联系，而与和工作有关的事物相联系，是人们获得工作之外的附加物以满足某种需要的动机。
①合理利用外加报酬，努力避免“德西效应”。在某些情况下，当两种报酬的关系处理不当时，人们不但不会增强动机，反而会降低积极性，甚至出现外加报酬抵消内感报酬的情况。②优化工作环境，让教师在美好的环境中工作。
每点再结合实际举例说明即可。
