简述影响学校成员态度的策略。
（1）中介策略。它是指在原有态度与要形成的新的态度之间设置中介环节，以便原有态度有过渡的桥梁。
（2）潜移策略。所谓潜移策略，是指学校成员在特定的环境中，受潜移默化的影响，不知不觉地改变自己的态度。
（3）对话策略。对话策略是指态度主体借助一定的载体，与态度客体进行沟通，帮助态度客体改变自己的态度。
简述影响学校成员态度的策略。
（1）中介策略。它是指在原有态度与要形成的新的态度之间设置中介环节，以便原有态度有过渡的桥梁。
（2）潜移策略。所谓潜移策略，是指学校成员在特定的环境中，受潜移默化的影响，不知不觉地改变自己的态度。
（3）对话策略。对话策略是指态度主体借助一定的载体，与态度客体进行沟通，帮助态度客体改变自己的态度。
