论述怎样调节学校人际关系
(1)测量人际关系。方法：群体成员关系分析法(又叫社会关系测量法)、群体成员相互作用分析法(2)利用人际吸引。主要包括接近吸引、相似吸引、互补吸引、才能吸引、仪表吸引、得失吸引(3)磨练个性品质。工作：分析影响人际交往的“两型”个性特征；了解PAC交往个性(4)研究人际反应(5)疏畅沟通渠道P154-164
论述怎样调节学校人际关系
(1)测量人际关系。方法：群体成员关系分析法(又叫社会关系测量法)、群体成员相互作用分析法(2)利用人际吸引。主要包括接近吸引、相似吸引、互补吸引、才能吸引、仪表吸引、得失吸引(3)磨练个性品质。工作：分析影响人际交往的“两型”个性特征；了解PAC交往个性(4)研究人际反应(5)疏畅沟通渠道P154-164
