在创编表演动作的教学活动，应注意事项
在创编表演动作的教学活动，应注意事项：（一）即兴创编活动与引导创编活动应该区别对待；（二）结构性动作、情节性动作、情感性动作应该区别对待；（三）在引导创编活动中，创编数量以够用为限度；（四）在即兴创编活动中，教师以反馈和相互展示、交流、学习的方式来开拓儿童的创编思路；（五）教师 进行引导创编之前要先创编好一个样本
在创编表演动作的教学活动，应注意事项
在创编表演动作的教学活动，应注意事项：（一）即兴创编活动与引导创编活动应该区别对待；（二）结构性动作、情节性动作、情感性动作应该区别对待；（三）在引导创编活动中，创编数量以够用为限度；（四）在即兴创编活动中，教师以反馈和相互展示、交流、学习的方式来开拓儿童的创编思路；（五）教师 进行引导创编之前要先创编好一个样本
