阅读《马伶传》中的一段文字,回答问题:

侯方域曰:异哉!马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技,无所干求,乃走事昆山,见昆山犹之见分宜也,以分宜教分宜,安得不工哉?呜呼!耻其技之不若,而去数千里,为卒三年。倘三年犹不得,即犹不归尔。其志如此,技之工又须问耶?

(1)这段文字可分为几个层次?概括各层次的大意。
(2)“见昆山犹之见分宜也”,其中的“昆山”与“分宜”各指什么?
(3)马伶的经验说明了什么?

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阅读《马伶传》中的一段文字,回答问题:

侯方域曰:异哉!马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技,无所干求,乃走事昆山,见昆山犹之见分宜也,以分宜教分宜,安得不工哉?呜呼!耻其技之不若,而去数千里,为卒三年。倘三年犹不得,即犹不归尔。其志如此,技之工又须问耶?

(1)这段文字可分为几个层次?概括各层次的大意。
(2)“见昆山犹之见分宜也”,其中的“昆山”与“分宜”各指什么?
(3)马伶的经验说明了什么?

(1)这段文字可分为两个层次。首先赞叹“马伶之自得师也”,“呜呼”以下赞叹“其志如此”。
(2)“昆山”指当朝奸相顾秉谦;“分宜”指前朝奸相严嵩。
(3)马伶的经验说明了文艺创作要获得成就,必须了解和熟悉生活,到生活中去学习;要想在事业上有所成就,必须要有吃苦耐劳、潜心钻研、精益求精的精神。

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