阅读《种树郭橐驼传》中的一段文字,回答问题:

问者日:“以子之道,移之官理,可乎?”驼日:“我知种树而已,理,非吾业也。然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。旦暮吏来而呼日:‘官命促尔耕,勖尔植,督尔获;早缫而绪,早织而缕;字而幼孩,遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之,击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。若是,则与吾业者,其亦有类乎?”问者嘻日:“不亦善夫!吾问养树,得养人术。”

(1)本段文字所采用的说理方法是什么?并加以说明

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阅读《种树郭橐驼传》中的一段文字,回答问题:

问者日:“以子之道,移之官理,可乎?”驼日:“我知种树而已,理,非吾业也。然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。旦暮吏来而呼日:‘官命促尔耕,勖尔植,督尔获;早缫而绪,早织而缕;字而幼孩,遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之,击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。若是,则与吾业者,其亦有类乎?”问者嘻日:“不亦善夫!吾问养树,得养人术。”

(1)本段文字所采用的说理方法是什么?并加以说明。
(2)《种树郭橐驼传》中曾写到“他植者”,请指出本段文字中与之相对的人及事。
(3)文中“问者”所得之“养人术”的内容是什么?

(1)本段文字所采用的说理方法是类比,它用种树类比治民。
(2)本段文字中与“他植者”相对的:长人者好烦其令。
(3)文中“问者”所得之“养人术”的内容是:让老百姓休养生息。

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