教育家( )曾说:“我十分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标,并且是国民教育的根本目标”。这是教育史上较为典型的社会本位目的论思想。
A.涂尔干 B.柏拉图 C.凯兴斯泰纳 D.夸美纽斯
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