病人,女性,18岁,学生,未婚。乏力、怕热、多汗、多食消瘦、易怒半年,心慌、气促1个月。以“甲状腺功能亢进症”入院。身体评估:体型消瘦,双眼略突出,甲状腺卫度大,双上极可闻及血管杂音;双手平举可见细震颤。血FT3 33.5mmol/L, FT 440mmol/L, TSH 0.01mU/L。病人面临高考压力,出现失眠、烦躁,护理措施正确的是

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病人,女性,18岁,学生,未婚。乏力、怕热、多汗、多食消瘦、易怒半年,心慌、气促1个月。以“甲状腺功能亢进症”入院。身体评估:体型消瘦,双眼略突出,甲状腺卫度大,双上极可闻及血管杂音;双手平举可见细震颤。血FT3 33.5mmol/L, FT 440mmol/L, TSH 0.01mU/L。病人面临高考压力,出现失眠、烦躁,护理措施正确的是

A.告知病人及其亲属接受其长期的情绪改变
B.鼓励病人亲属多来医院看望,多与其交谈
C.保持病室宽敞明亮、光照强.,以利于其学习
D.告知病人通过玩游戏转移注意力、放松心情
E.与病人共同探讨控制和缓解情绪的方法
正确答案E
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