通过让学生自己来产生教育目标,自己对内容进行组织、阐明和安排顺序等来鼓励学生自己从教学中建构具有个人特有风格的是
A.教学评价 B.产生式教学策略 C.替代式教学策略 D.教学策略
◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。