心理学研究表明，学生道德评价能力是逐步发展起来的，其发展的一般顺序是.
A.从“他律”到“自律” B.从“效果”到“动机” C.从“别人”到“自己” D.从“片面”到“全面” E.从“情境”到“原则”正确答案ABCDE
心理学研究表明，学生道德评价能力是逐步发展起来的，其发展的一般顺序是.
A.从“他律”到“自律” B.从“效果”到“动机” C.从“别人”到“自己” D.从“片面”到“全面” E.从“情境”到“原则”正确答案ABCDE
