陶行知的名言: “人像树木一样,要使他们尽量长 上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等, 于出头处谋自由。” 给我们的启示是( )。( )
A.人的身心发展具有顺序性,所以教育工作要循序渐进 B.人的身心发展具有阶段性,所以教育工作不能“一刀切” C.人的身心发展具有不平衡性,所以教育工作要抓住关键期 D.人的身心发展具有个别差异性,所以教育工作要因材施教正确答案D
陶行知的名言: “人像树木一样,要使他们尽量长 上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等, 于出头处谋自由。” 给我们的启示是( )。( )
A.人的身心发展具有顺序性,所以教育工作要循序渐进 B.人的身心发展具有阶段性,所以教育工作不能“一刀切” C.人的身心发展具有不平衡性,所以教育工作要抓住关键期 D.人的身心发展具有个别差异性,所以教育工作要因材施教正确答案D
