初一学生阿红上数学课时听不懂，又不好意思问，数学成绩越来越差，她也越来越没自信，为了增强阿红的自我效能感，可以
A.通过人格测验全面评估个人能力 B.通过“真实游戏”完善对生涯的认知 C.进行归因训练 D.制订生涯发展计划正确答案C
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