性心理发展辅导要符合学生心理发展的特点,内容要符合学生的承受能力,教学方法、教学态度要循序渐进地进行。这是中小学生青春期性心理发展辅导的
A.互相渗透原则 B.知识性原则 C.正面启发原则 D.适时适度适当原则
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