性心理发展辅导的内容应与法制品德,科学等课程的教学相结合,将性心理发展辅导的效果最大化,这体现了中小学生青春期性心理发展辅导的
A.知识性原别 B.正面启发原则 C.互相渗透原则 D.课堂教育与个别辅导相结合原则
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