课外活动规模的大小、活动时间的长短等都可以灵活掌握，没有固足的模式，<br class="markdown_return">生动活泼。这说明课外活动具有(　　)。

课外活动规模的大小、活动时间的长短等都可以灵活掌握，没有固足的模式，
生动活泼。这说明课外活动具有(　　)。

分类： 2022 年拉萨市 “一考三评”学习资料
发表：2023年01月12日 23时01分22秒
作者： admin
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课外活动规模的大小、活动时间的长短等都可以灵活掌握，没有固足的模式，
生动活泼。这说明课外活动具有(　　)。

A.过程上的实践性
B.组织上的自主自愿性
C.内容上的灵活性
D.形式上的灵活多样 （129）
第五部分 教育学心理学
初中高中教育学

正确答案D

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