小明的班上的同学分为两组,每次课堂上大家都带上课后阅读遇到的关键问题或困惑问题,轮流向对方提问,彼此回答,并进行讨论。这样的教学方法是( )
A.三次停顿法 B.思维—同伴—分享法 C.问题—讨论法 D.一分钟字条法
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