对上文理解和分析不正确的一项是( )
A.上文三处提到了君子,而其意义不同,按照顺序他们分别是有学问的人、品德高尚的人和统治者。 B.第一段论证了学习的意义,强调人的知识和道德修养不是先天固有的,而是在后天不断的学习中逐渐培养起来的。 C.第二段形象的论证并强调了后天的学习在获取知识和培养品德中的巨大作用。 D.上文反复运用了同类事物设喻,比如登高而招、顺风而呼、假舆马者、假舟楫者等,论证了同一个道理。正确答案A
对上文理解和分析不正确的一项是( )
A.上文三处提到了君子,而其意义不同,按照顺序他们分别是有学问的人、品德高尚的人和统治者。 B.第一段论证了学习的意义,强调人的知识和道德修养不是先天固有的,而是在后天不断的学习中逐渐培养起来的。 C.第二段形象的论证并强调了后天的学习在获取知识和培养品德中的巨大作用。 D.上文反复运用了同类事物设喻,比如登高而招、顺风而呼、假舆马者、假舟楫者等,论证了同一个道理。正确答案A