北京大学心理健康教育与咨询中心副主任徐凯文曾做过统计,北大一年级的新生,包括本科生和研究生,其中有30.4%的学生厌恶学习,或者认为学习没有意义,还有40.4%的学生认为活着人生没有意义,自己现在活着只是按照别人的逻辑这样活下去而已,其中最极端的就是放弃自己。请注意这是高考战场上,千军万马杀出来的赢家。徐凯文把这种心理称为“空心病”。空心病看起来像是抑郁症,情绪低落、兴趣减退、快感缺乏,如果到精神科医院的话,一定会被诊疗抑郁症,但是问题是药物无效,所有药物都无效。作为精神科医生,有个拿手的杀手锏,就是任何

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北京大学心理健康教育与咨询中心副主任徐凯文曾做过统计,北大一年级的新生,包括本科生和研究生,其中有30.4%的学生厌恶学习,或者认为学习没有意义,还有40.4%的学生认为活着人生没有意义,自己现在活着只是按照别人的逻辑这样活下去而已,其中最极端的就是放弃自己。请注意这是高考战场上,千军万马杀出来的赢家。徐凯文把这种心理称为“空心病”。空心病看起来像是抑郁症,情绪低落、兴趣减退、快感缺乏,如果到精神科医院的话,一定会被诊疗抑郁症,但是问题是药物无效,所有药物都无效。作为精神科医生,有个拿手的杀手锏,就是任何抑郁症患者如果用电抽搐治疗,他都可以在短时间内迅速恢复,但是电抽搐治疗对空心病都没用。这些孩子,他们有强烈的孤独感和无意义感,他们从小都是最好的学生,最乖的学生。他们也特别需要得到别人的称许,但是他们有强烈的自杀意念,不是想自杀,他们只是不知道为什么活下去,活着的价值和意义是什么? 问题:1、导致“空心病”出现的原因有哪些?(5分) 2、你认为人活着为了什么?如何评价一个人活着的价值?(10分) 3、对治“空心病”的主要方式是什么?(10分)

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