通过评价,能全面地把握学前教育的各种状况和现实水平,及时了解教育结果及其与目标偏离的程度,为督导、管理、教育等活动的进一步开展提供现实依据,这体现了学前教育评价的

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A.反馈作用
B.改进功能
C.激励功能
D.导向功能
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