人才成长的周期长,过程非常复杂,因此,在教育管理过程中,在确立目标时,既要考虑当前人才的需要,又要预测未来社会对人才素质的要求。这体现了教育管理
A.内容的教育性 B.对象的主体性 C.过程的复杂性 D.方式的综合性
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