20世纪60年代至70年代，学校效能评价主要釆取的模式是

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20世纪60年代至70年代，学校效能评价主要釆取的模式是

A.输入——输出
B.输出——输入
C.输入——输出——输入
D.输入——过程——输出
正确答案A
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