以教育预测对象发展变化的实际情况为预测的依据之一,结合当前形势的变化,对上一次的教育预测方案进行调整,以达到修正或提高预测精确度的目的,这是教育预测的
A.综合性原则 B.实事求是原则 C.概率性原则 D.反馈性原则
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