某学者发现其研究课题中的核心概念在学术界尚有争议,于是在研究报告中对核心概念作出了自我界定,并将这一定义贯彻到底。他这是遵循了教育研究的
A.操作性原则 B.检验性原则 C.公共性原则 D.客观性原则
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