一位青年教师,在课堂教学时,有人听课与没人听课表现不一样,学生演算数学题, 单独做与旁边有人看着他做,效果也不一样。这主要是
A.群体凝聚力 B.群体压力 C.群体规范 D.群体动力
◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。