世界上最早用数量统计的方法阐述教育的国民经济意义的是()

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世界上最早用数量统计的方法阐述教育的国民经济意义的是()

A.沃尔什《人力的资本观》
B.豪塞克《教育与投入》
C.舒尔茨《人力资本投资》
D.斯特鲁米林《国民教育的经济意义》
正确答案D
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