教育规划目标制定过高，很可能使规划成为空洞的口号，而难以使它成为教育工作行动的具体指针，这就要求制定教育规划必须要尊重教育规划的______特点。()

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教育规划目标制定过高，很可能使规划成为空洞的口号，而难以使它成为教育工作行动的具体指针，这就要求制定教育规划必须要尊重教育规划的______特点。()

A.预见性
B.系统性
C.整体性
D.客观性
正确答案D
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