激发和维持学生的内部动机和外部动机的方法。
创设问题情境,实施启发式教学。
1)根据作业难度,恰当控制动机水平。
2)充分利用反馈信息,妥善进行奖惩。
3)正确指导结果归因,促使学生继续努力。
方法
1)增强学习内容本身的吸引力,激发学生的学习兴趣。
2)满足学生的内在需要。让学生为自己而学。
3)帮助学习者建立合理的信念。使其获得学习成就感,建立积极的学习信念。
4)目标导向与环境创设。创设团体学习氛围。
激发和维持学生的内部动机和外部动机的方法。
创设问题情境,实施启发式教学。
1)根据作业难度,恰当控制动机水平。
2)充分利用反馈信息,妥善进行奖惩。
3)正确指导结果归因,促使学生继续努力。
方法
1)增强学习内容本身的吸引力,激发学生的学习兴趣。
2)满足学生的内在需要。让学生为自己而学。
3)帮助学习者建立合理的信念。使其获得学习成就感,建立积极的学习信念。
4)目标导向与环境创设。创设团体学习氛围。
