注意力分配忙乱、动作呆板而不协调、出现多余的动作、情绪紧张、肌肉僵硬,而且学员不能觉察自己的错误缺点,这些现象说明学员处于
A.A. 掌握单个局部动作阶段; B.B. 动作的转换、连贯阶段; C.C. 逐渐协调、巩固和完善阶段。
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