在学习过程中的信息输入阶段,教员应该
A.A. 以学生原有认知结构作为基础,并与当前的新知识、新信息相匹配; B.B. 不考虑学生的原有认知结构,难、新知识的教学有助于使学生的认知结构建立在更高的层次上; C.C. 以学生的原有认知结构为基础,反复强化和复习学生已经掌握的知识和技能。正确答案A
在学习过程中的信息输入阶段,教员应该
A.A. 以学生原有认知结构作为基础,并与当前的新知识、新信息相匹配; B.B. 不考虑学生的原有认知结构,难、新知识的教学有助于使学生的认知结构建立在更高的层次上; C.C. 以学生的原有认知结构为基础,反复强化和复习学生已经掌握的知识和技能。正确答案A