当学生使用“攻击”防御机制时，他们的表现是

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当学生使用“攻击”防御机制时，他们的表现是

A.A. 变得脾气不好、富有挑衅性，有时还要寻找“出气筒”，将怒气宣泄到不相干的人或物身上；
B.B. 可能会拒绝参加班级活动；
C.C. 企图为在某些方面不能令人接受的行为而辩解。
正确答案A
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