如果某学生被认为没有完全理解任何要求,即使他有可能正确地执行任务,教员此时也应该
A.A. 要求学生运用同样的原理去完成另一项任务;. B.B. 如果有必要的话,在学生理解了要求之前让其不断重复任务; C.C. 反复给学生作必要的示范。
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