案例:
小美:妈妈,有人偷了我的新铅笔。
妈妈:你确认不是自己弄丢的?
小美:没有,我去洗手间的时候,它还在课桌上呢。
妈妈:谁让你乱丢东西的。
小美:( 生气)哼!
妈妈

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案例:
小美:妈妈,有人偷了我的新铅笔。
妈妈:你确认不是自己弄丢的?
小美:没有,我去洗手间的时候,它还在课桌上呢。
妈妈:谁让你乱丢东西的。
小美:( 生气)哼!
妈妈:你怎么总是这样。这不是第一次了。告诉过你多少遍了,东西放在课桌里面。你就是不听。
小美:别烦我了!
妈妈:不许你这么说!
案例中妈妈的做法错在哪里?正确的做法是怎样的?请用正确做法对此景重构。
答案要点:
妈妈做法的错误:提问、建议和责备。

正确做法:回应孩子感受替代提问和建议。
小美:有人偷了我的新铅笔。
妈妈:哦?
小美:我去洗手间的时候,它还在课桌上呢。
妈妈:噢。
小美:我已经是第三次丢铅笔了。
妈妈:是这样啊。
小美:从现在七,我离开座位的时候,把笔放到课桌里面就不会丢了。(

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