案例：
6岁的莉莉和表姐相处了一个暑假，表姐要回湖南了，莉莉不愿让表姐走，闷闷不乐。
爸爸：傻孩子，表姐肯定要回她家，不是早已告诉你吗？用不着这样伤心啊！
莉莉：( 闷不做声）唔……我舍不得表姐……
爸爸：表姐不在，你可以找其他小朋友玩儿嘛！
莉莉：不，我只想跟表姐玩儿！( 开始哭）
爸爸：你已经6岁了，怎么还这么不懂事！快擦干眼泪！( 接着便离开女儿）
( 莉莉一直哭，就觉得父亲不懂她，跑回自己房间，“砰”地关上房门）
案例中爸爸的做法错在哪里？正确的做法是怎样的？请用正确做法对此景重构。
答案要点：
爸爸做法的错误：急于开导和劝解。孩子在沮丧、失望或难过时，需要的是了解及倾听。倘若成人急于指导或排解，只会令他们越发觉得难受和不被理解。
正确做法：倾听及回应。成人要能帮助儿童了解并疏导情绪感受，最佳方法是当一面情绪的镜子，让孩子感受到你完全理解她的心情。孩子才有可能改善自己的心情，积极行动。
妈妈：( 拥着女儿）表姐回去了，你一定很难过，很舍不得吧！
莉莉：( 含着眼泪）是啊，现在只剩下我一个人了……
妈妈：唔……表姐走了是会觉得难受的，你一定很想念她。
莉莉：跟她一起十分开心……( 停止哭泣）
妈妈：和朋友分离很不好受，尤其是你跟表姐相处得那么愉快，她走后，你一定会觉得家里一下冷清了。
莉莉：是啊！不知表姐是不是也这样不好受呢？
妈妈：你可以打电话问问她，也可以表达你对她的想念啊！
莉莉：嗯……( 心中感到母亲了解及支持她，很是温暖）
