教师要观察、了解儿童发展的现状及内在需要,使教学目标处于儿童的最近发展区内,促进儿童由潜在发展水平过渡。这反映了在制定学前教育课程目标时要:

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教师要观察、了解儿童发展的现状及内在需要,使教学目标处于儿童的最近发展区内,促进儿童由潜在发展水平过渡。这反映了在制定学前教育课程目标时要:

A.目标的内容要事无巨细
B.目标的表述要清晰
C.目标的制定要一次成型
D.目标的水平要符合儿童的实际
正确答案D
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