带教制给临床教师的压力来源于( )

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带教制给临床教师的压力来源于( )

A.重复的带教过程及额外花费的时间、精力
B.带教老师与学生之间的性格及教育背景的不同
C.对学生进行评价的过程
D.遇到表现差的学生
E.缺少有效的奖励机制
正确答案ABCDE
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