能够提高讲授效果的教师行为包括
A.教师应该重视学生的非语言性暗示 B.教师应承认自己不可能熟知某一学科的全部内容 C.教师应该形成自己的授课风格 D.教师应适当地使用无声的肢体语言表达某些含义 E.教师在讲授中应充满活力和幽默感
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