安排儿童活动时,应注意脑力活动与体力活动的相互交替、不同性质学习活动的相互交替、同一活动过程中的不同形式的交替,这符合了大脑皮层的( )规律。
A.始动调节 B.镶嵌式活动 C.保护性抑制 D.动力定型
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