某课程欲讲授有关钢的性质，在讲授该材料之前先提供了一段材料，强调了金属和合金的异同，各自的利弊等，这属于( )教学策略？

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某课程欲讲授有关钢的性质，在讲授该材料之前先提供了一段材料，强调了金属和合金的异同，各自的利弊等，这属于( )教学策略？

A.分解性
B.复述
C.变式
D.先行组织者
正确答案D
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