建国以来,我国的教育行政管理体制围绕着中央与地方教育行政权力、职责的划分问题,经历的发展历程是( )
A.由收到放、由放到收、收放结合 B.由放到收、由收到放、收放结合 C.由收到放、由放到收 D.由放到收、由收到放
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