作为一个部门法,教育法规与其他部门法相比较,具有的特征,除了内容具有多层次性、广泛性和调整对象的多样性之外,还包括( )
A.国家强制性 B.法律规范内容的明确性 C.权利和义务的统一性 D.法律后果的特殊性
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