良好态度与品德的培养。
（1）有效的说服。 （2）树立良好的榜样。 （3）利用群体约定。经过集体成员共同讨论决定的规则、协定，对其成员的行为有一定的约束力量，使成员承担执行的责任。 （4）价值辨析。鼓励学生努力发现自身的价值观，并根据自己的价值选择来行事。 （5）给予适当的奖励与惩罚。
良好态度与品德的培养。
（1）有效的说服。 （2）树立良好的榜样。 （3）利用群体约定。经过集体成员共同讨论决定的规则、协定，对其成员的行为有一定的约束力量，使成员承担执行的责任。 （4）价值辨析。鼓励学生努力发现自身的价值观，并根据自己的价值选择来行事。 （5）给予适当的奖励与惩罚。
