简述教育科学研究的一般步骤
通常来说,一个完整的、规范的研究过程至少包括五个步骤或阶段:(1)选择研究课题,指经过选择来确定研究主题和问题;(2)研究设计,指为了实现研究目的而对研究的方法、程序、步骤、实施策略和操作方式所做出的选择和整体规划(3)资料搜集与数据采集,是通过对教育研究对象的观察、量度与探究来获取
研究者感兴趣的信息的过程(4)资料与数据的处理与分析,是要将研究所得的原始资料按研究目的进行审视、汇总、分类、补充和评价,从而使资料能系统地反映研究对象的质的规定性或量的特征(5)论文撰写和成果发表,是教育科研工作的最后阶段,研究者要选择恰当的方式将自己的研究成果展现出来
