一位教师在教学《两条小溪的对话》时,老师让学生分角色表演有一位学生问:"老师,我能不用书中的原话吗?"老师和蔼地问:"为什么呢?""因为书中的原话太长,我背不下来,如拿着书表演,又不太好"孩子说出了原因"你的意见很好,用自己的话来表演吧"老
师高兴地抚摸了一下孩子的头果然,这个孩子表演得非常出色
问题:请评价一下这位老师的做法
师生平等关系的形成是课堂民主的具体体现,教师从过去的知识传授者、权威者转变为学生学习的帮助者和学习的伙伴教师没有了架子,尊重学生的意见,让学生真正感到平等和亲切,师生间实现零距离接触,民主和谐的课堂氛围逐步形成(12 分,需适度展开论述)
