目标游离评价模式主张( )。
A.评价的重点是课程计划预期的结果。 B.更多地考虑课程满足计划需要的程度。 C.应着重关注课程计划满足目标的程度。 D.评价的重点放在课程计划或活动的全部实际结果上。
◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。