一位美术老师在上课时要求学生以水果为题材进行素描创作,在学生画的过程中,老师发现一位学生把苹果画成了方形。面对这一情况,老师的做法最合理的是( )。
A.提醒同学们注意,苹果应该是圆形的,不要画成方形 B.直接指出是哪位同学画错了,帮他修改过来 C.欣赏方形苹果的标新立异,提倡大家都画方形的苹果 D.询问那位学生:“你把水果画成方形很有创意,能给大家解释一下你的想法吗?”正确答案D
一位美术老师在上课时要求学生以水果为题材进行素描创作,在学生画的过程中,老师发现一位学生把苹果画成了方形。面对这一情况,老师的做法最合理的是( )。
A.提醒同学们注意,苹果应该是圆形的,不要画成方形 B.直接指出是哪位同学画错了,帮他修改过来 C.欣赏方形苹果的标新立异,提倡大家都画方形的苹果 D.询问那位学生:“你把水果画成方形很有创意,能给大家解释一下你的想法吗?”正确答案D
