简述目前德国幼儿教育课程新思路中课程的特点。
德国是一个地方高度自治的国家,幼儿教育的改革也以地方或幼儿园为单位,没有全国统一的课程方案或课程大纲。目前的课程特点或思路如下：(1)幼儿园教育的目标是加强孩子的自我意识，并进一步挖掘其个性特征。孩子应该被看成一个独立的人。幼儿园的任务是通过一种家庭补充式的设施,为孩子营造一个舒适与快乐的气氛。(2)混合编组而不是按年龄分组。通过异质分组强调尊重不同年龄孩童的相似性和相异性。(3)加强幼儿的积极性和生活经验。强调在游戏和运动发展幼儿的自我。课程设计的重心是创设幼儿生活体验的活动空间和环境。(4)强调保育员是孩子的伙伴。保育员应特别有耐心,鼓励儿童的自主活动和学习,强调家长的参与。(5)课程应该促进幼儿全面和谐发展,即促进幼儿社会性行为(通过创造性合作或合作游戏),锻炼其尝试的能力。
