简述区角学习活动的理论基础可以概括为哪几个观点。
1）幼儿是在与环境之间的主动的相互作用过程中获得发展的；2）教师的作用不仅仅是传授知识技能，还在于提供支持性的学习环境；3）幼儿最了解自己的学习需要，教学应该适合幼儿的需要；4）每个幼儿都是独特的个体，教师应该承认并尊重幼儿之间的个别差异。
简述区角学习活动的理论基础可以概括为哪几个观点。
1）幼儿是在与环境之间的主动的相互作用过程中获得发展的；2）教师的作用不仅仅是传授知识技能，还在于提供支持性的学习环境；3）幼儿最了解自己的学习需要，教学应该适合幼儿的需要；4）每个幼儿都是独特的个体，教师应该承认并尊重幼儿之间的个别差异。
